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2012年6月9日
Operating system Course Design(操作系统课程设计)
摘要: 操作系统课程设计--题目用信号量同步解决读者写者的问题;
主要介绍了用P,V用信号量的实现,windows变程基础知识,高手就不用看了,由于课设要用WINDOWS API ,有很多同学从未接触过WINDOWS API ,本文只是通过课设源码讲了写API的基础知识
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2012-06-09 20:44
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1. re: 利用函数指针实现相同框架代码的重用的一个示例
@zuhd
比如有时我们需要判断系统当前是否启动某个程序,如果已经找到了一个实例,就不必继续查找了,这时就返回false,框架中while循环就会结束,扫描终止。
--demons
2. re: 利用函数指针实现相同框架代码的重用的一个示例
if ( !pfn(pe32))//此处调用作为参数传进的函数指针(注意会根据pfn反回的值决定是否跳出循环)
看不出来你这什么时候返回false
--zuhd
3. re: 利用函数指针实现相同框架代码的重用的一个示例
评论内容较长,点击标题查看
--Jason Huang
4. re: Operating system Course Design(操作系统课程设计)
李集?@liji
--Duwen
5. re: Operating system Course Design(操作系统课程设计)
留个言,!
--liji
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