Gattaca

标题是记忆非常深刻的一部电影，《太空梦》，很好的励志片。自己一个人在电视上看的，那种感觉现在还记得。

powerpoint 写作的经验【瞎转】

做 演示文稿，一般说来还是ppt方便些，也很容易调整视觉布局和显示效果。主要的方面，请参见别人写的一篇《制作科研Slide的规范建议》，里面说的每一 点，都很值得注意，而且讲述的很有条理。该文里面说的已经很全面、很详细了，这里我只简单说一下我自己体会比较明显的地方，虽然跟该文有重复的地方。 presentation的前提，演示用的电脑能正常打开并演示你的ppt，虽然很少见，但是我也见过有人要开始讲了，先倒腾10分钟笔记本、重启三遍 的，还有的自己制作的特效放不出来，插入的视频播放不了的。另外需要注意自己用的一些特殊符号、公式、插图（origin、visio等）在使用的电脑上 能正确显示出来。

首先，题目颜色、字体、大小要合适，作者、导师及工作单位要合适，首页面上一般给出一定的单位图标，显得严谨而自然。题 目一般要取的短一些，短，说明主题鲜明、突出，也更有吸引力。整体的slide字体要足够大，而且字体应该一致，显得有条理，也给人比较完美、不花哨。淡 底深字，一般说来演示效果不错。

其次，每张slide上面最好有一个Title，确实让人直接了解本页的内容，而且，可以引导别人跟着自 己的讲述思路，使得别人不胡乱思考你的页面内容（有的人很喜欢钻你的漏洞）。slide页面中有需用强调的数字或文字，不妨换种醒目的颜色。页面中用 item比较好，3～5个项目给人的感觉好些，宁可少写字。一般只有听不太懂的人，才会去一字一句的去看你写的那些段落文字，所以页面不要放过多的文字。 尤其是通篇都是文字的ppt，其实很惹人反感（除非你是纯做理论计算的）。

图片的线条粗细要足够，标签和标度的文字、数字要足够大，对比 衬度也要足够，数据图尽量把多条曲线用不同的颜色（毕竟是ppt而不是黑白paper）。位图也要把图弄得有点儿色彩，虽然是同样的信息量，但是效果更 好。有问题的数据最好少些或者不标，否则，敏感的听众会问的。

另外，自己的ppt里，尽量少引用别人的、参考文献上的实验数据或者图片， 可能你自己觉得好像自己涉猎挺广泛，但是真正听的懂的人，会对此比较反感，除非是有直接联系的令人信服的其他文献，或者是非常综述性或者有特色的。因为， 引用他人的理论数据，通常给人的感觉是你自己没有这方面的能力，所以只会引用，至少也有偷懒之嫌；另外，那里面可能含有不在你掌握范围内的其他东西，说不 定别人会就此提问。一般说来，我自己看到到从杂志上拷贝的那种模糊的图片，也没什么好感。
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还有，为了使介绍的工作有条理性，一般都是从基 础的切入点逐步讲起，因此，如果工作比较全面的话，可以分成好几个部分，在不同的部分之间，最好有个纽带做联系，比如设置一个提问（但是要有足够的把握你 后面有能力把这个问题阐述清楚，否则就是自己找不自在），这样显得更漂亮。因为听报告的人也会有一定的疑问，如果你把他们能想到的问题都讲到了的话，他们 自然没疑问了。而每个部分的关键地方，不如稍微使用一下动画，比如说飞入或者渐强显出，但一般不要用太夸张的动作特效，会让人觉得这人有病。对于自己还没 有思考清楚的问题，尽量少放或者不放，或者即使承认这个自己没搞懂，也顺便指出这个问题没那么容易搞清楚，甚至于说“这个问题全世界其他人也都搞不明白， 即使有人号称搞明白了，其实还是有问题的！”。事实上，大家都不是万事通，都有自己不懂的东西，只不过你怎么表述自己和让别人怎么样感觉。有时候，“不 说”可能是个比较妥善而简单的办法，也没什么丢人的。

最后，感谢一下实验当中给过帮助的同事，这个是礼貌，也给在座的同事一定的好感。另 外整个报告要收尾了，也调节一下学术气氛，同时给别人一定的思考问题的时间。另外，我觉得可以少说或者不说下面要继续做的实验，不妨留到别人提问到的时候 再说，因为你自己先说出来下一步要继续做什么的话，可能有些人会觉得：你现在的工作做的不全面？

最最后，一点儿经验，就是别紧张，大不了 说慢点儿（当然也别太慢）。如果中间有变态人插话提问，你又不想回答，就干脆说“这个我后面的幻灯会讲的”，然后你就接着讲就是了，其实过了两分钟可能别 人都忘了。回答提问的时候，注意两种快捷键：一个是直接数字键然后回车，就直接全屏切换到了该页面；另外一个是shift+F5，当你回到总览的 powerpoint（普通模式）的时候，找到了需要的那张的时候，用这个键就切换全屏了（ppt比较傻，你双击左边的浏览图片，它也不会动作；你回车， 它就给你新加一张幻灯片！）。这些虽然简单，但是很有效，而且省时间，另外，显得你很熟练（一键搞定）。

如果您的工作做的有内容，那么跟 silde的张数没什么关系，只要把你的工作系统的讲清楚了就行了。一般说来，给多少时间就讲多少时间，太超或者太短都不好，除非是非常出色的内容，否则 的话，宁可讲的时间短点儿，也别超时，听报告的人其实也累。如果内容不多，你就是讲的再多也没用，真正听的懂的人都明白，只是人家为难不为难你罢了。 ppt也就是个ppt，真正的学术，不是靠ppt做出来的。对于低年级同学，因为没什么工作量，所以很难讲出东西来，也都无所谓。“闻道有先后”，“士别 三日当刮目相看”也不是不常见，即使被别人鄙视，也不用在意。做工作总有量变到质变的时候，只要认真做，早晚都会出东西，这个屡见不鲜。

posted on 2007-08-07 12:02 Gattaca 阅读(511) 评论(0)  编辑 收藏 引用


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